E’ un professionista che ha una formazione specialistica oltre ad una laurea: ha frequentato master e/o corsi riconosciuti, che lo hanno reso esperto nei processi di apprendimento.

Molti di voi potrebbero pensare che si tratti di una persona che dà ripetizioni scolastiche… ma non è così: il tutor dell’apprendimento non è un aiuto-compiti, non è una persona che fa ripetizioni e nemmeno un insegnante di sostegno.

Il tutor dell’apprendimento è una figura specializzata che può lavorare con ogni tipo di studente che si senta ostacolato nell’apprendere. 

Può essere particolarmente efficace nel caso in cui: 

-> lo studente abbia disturbi specifici o aspecifici dell’apprendimento (non solo DSA!)

-> lo studente abbia particolari difficoltà che lo rallentano nello svolgimento dei compiti/ nello studio

-> lo studente non abbia ancora raggiunto un sufficiente grado di autonomia e il momento dei compiti sia motivo di conflitto e discussione tra lo studente e i genitori 

-> lo studente non riesca a organizzare o pianificare qualsiasi tipo di compito/argomento di studio 

-> lo studente si impegni e passi molte ore sui libri senza ottenere risultati attesi

-> lo studente si affatichi e si stanchi immediatamente e l’affrontare i compiti e studio costituisca sempre uno sforzo immane

Il tutoraggio di apprendimento è un servizio specialistico che consiste nell’affiancare lo studente rendendolo protagonista attivo e lavorando a partire da ciò che quest’ultimo porta all’incontro: i compiti o argomenti di studio, non sono però l’obiettivo principale dell’incontro, ma il mezzo attraverso cui raggiungere un grado sempre più alto di autonomia. Il servizio delle ripetizioni, invece, è utile limitatamente nel caso in cui lo studente non abbia capito un determinato argomento, abbia difficoltà esclusivamente disciplinari e, dunque, necessiti che qualcosa avvenga, appunto, ripetuto. Per dare ripetizioni è sufficiente essere esperto in quel determinato argomento e l’obiettivo si limita all’apprendimento dello stesso. Attraverso questa modalità di lavoro è difficile che lo studente raggiunga un livello completo di autonomia nell’affrontare il suo percorso scolastico.

I disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) sono difficoltà di apprendimento di origine neurobiologica che colpiscono una o più abilità specifiche come la lettura, la scrittura, la matematica. Tra i principali DSA  ritroviamo: la dislessia, la disortografia, la disgrafia e la discalculia.

Attraverso un approccio metacognitivo, forniamo ad ogni studente DSA un supporto personalizzato e altamente individualizzato sulla base delle esigenze e capacità di ciascuno. Utilizziamo una varietà di metodi, tecniche e strategie per aiutare ognuno a compensare le proprie difficoltà di apprendimento. I nostri obiettivi possono variare in funzione delle necessità degli studenti, ma, in generale, lavoriamo per sviluppare abilità come l’organizzazione, la pianificazione, la gestione del tempo e l’uso dei diversi strumenti compensativi.